Fe de erratas: Maguiña Ballón, Andre Armel "Alfabetización informacional en la modalidad blended learning en educación superior"

Autores/as

  • Editor Ejecutivo

DOI:

https://doi.org/10.5195/biblios.2021.1031

Palabras clave:

Fe de erratas

Resumen

En el artículo de revisión " Alfabetización informacional en la modalidad blended learning en educación superior " de Andre Armel Maguiña Ballón, con número DOI 10.5195/biblios.2020.859, publicado en la revista Biblios, número 79, 2020; pág. 43-62; en la página 46 está mal escrito el nombre del autor en la Tabla 2.

Donde decía: Al costado de donde dice Modelo Big 6 Skills estaba un espacio en blanco.

Debe decir: Al costado de donde dice Modelo Big 6 Skills figura Chaiyama (2013).

La versión en línea ha sido corregida.

Citas

Maguiña Ballón, A. (2020). Alfabetización informacional en la modalidad blended learning en educación superior. Biblios: Journal of Librarianship and Information Science, 79, 43-62. doi:https://doi.org/10.5195/biblios.2020.859

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Publicado

19-07-2022

Cómo citar

Ejecutivo, E. (2022). Fe de erratas: Maguiña Ballón, Andre Armel "Alfabetización informacional en la modalidad blended learning en educación superior". Biblios Journal of Librarianship and Information Science, (81), 48. https://doi.org/10.5195/biblios.2021.1031

Número

Sección

Fe de erratas

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