La autoría única en SciELO Chile: prácticas autoriales en las áreas de la ciencia

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5195/biblios.2017.332

Palabras clave:

Áreas de la ciencia, Autores únicos, Prácticas autoriales, Productividad científica, SciELO Chile

Resumen

Dada la importancia del análisis de la cooperación, el estudio de la productividad científica se ha focalizado en las autorías múltiples y no ha abordado la autoría única. El propósito de este artículo es analizar las autorías únicas de la base SciELO Chile, entre los años 2010 y 2014. Los datos corresponden a 9.541 registros, con los cuales se estimó la proporción de la autoría única versus la multi-autoría, y el número de contribuciones por autor único en cada área de la ciencia. La autoría única representa el 29% del total publicado, y es una práctica frecuente en Humanidades y Ciencias Sociales. Por otra parte, los autores únicos, además, tienden a ser ocasionales, es decir, escriben solos y solo una vez. El estudio de la autoría única es fundamental para comprender las dinámicas particulares de la construcción de conocimiento científico y para generar e implementar políticas de investigación.

Biografía del autor/a

Paulina Meza, Universidad de La Serena - La Serena

Profesora e investigadora post-doctoral de la Universidad de La Serena. Departamento de Artes y Letras.

Omar Sabaj, Universidad de La Serena - La Serena

Profesor e investigador de la Universidad de La Serena. Departamento de Artes y Letras.

Ken Matsuda, Universidad de La Serena - La Serena

Profesor e investigador de la Universidad de La Serena. Departamento de Matemáticas.

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Publicado

2017-07-03

Cómo citar

Meza, P., Sabaj, O., & Matsuda, K. (2017). La autoría única en SciELO Chile: prácticas autoriales en las áreas de la ciencia. Biblios Journal of Librarianship and Information Science, (66), 11–19. https://doi.org/10.5195/biblios.2017.332

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