La formación del profesional de la información en Venezuela: Aproximación histórico-analítica

Autores/as

  • Juan Carlos Linárez Pérez Oficina de Planificación del Sector Universitario - OPSU

DOI:

https://doi.org/10.5195/biblios.2015.167

Palabras clave:

Ciencias de la Información, Formación profesional, Currículo, Universidades, Venezuela

Resumen

Analiza algunos elementos históricos anteriores a la implementación de los programas académicos para la formación de profesionales de la información en Venezuela. Estudia el proceso evolutivo mostrando las instituciones universitarias responsables de los planes de estudio, las iniciativas gubernamentales para aumentar la oferta académica, los tipos de cursos ofertados (técnico, pregrado, y postgrado), los títulos concedidos, algunos elementos de orientación de la actividad académica, y el enfoque de los planes de estudio actuales.

Biografía del autor/a

Juan Carlos Linárez Pérez, Oficina de Planificación del Sector Universitario - OPSU

Licenciado en Bibliotecología y Ciencia de la Información por la Universidad de La Habana (Cuba). Técnico Superior Universitario en Información y Documentación. Departamento de Información y Documentación. Instituto Universitario Experimental de Tecnología "Andrés Eloy Blanco" (Barquisimeto, Venezuela). Actualmente se desenvuelve como Coordinador General del Programa de Fomento de la Educación Universitaria a Distancia Mediadas por Tecnologías de la Información y la Comunicación, perteneciente a la Oficina de Planificación del Sector Universitario - OPSU (Venezuela).

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Publicado

2015-05-15

Cómo citar

Linárez Pérez, J. C. (2015). La formación del profesional de la información en Venezuela: Aproximación histórico-analítica. Biblios Journal of Librarianship and Information Science, (58), 17–32. https://doi.org/10.5195/biblios.2015.167

Número

Núm. 58 (2015)

Sección

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