Comunidades quilombolas

produção científica, coautoria e temas emergentes indexados na SciELO (1996-2023)

Autores

DOI:

https://doi.org/10.5195/biblios.2025.1389

Palavras-chave:

comunidades quilombolas, produção científica, bibliometria, cientometria, SciELO

Resumo

Objetivo. Avalia a produção científica sobre comunidades quilombolas por meio de indicadores bibliométricos e cientométricos: número de artigos, coautoria e coocorrência de palavras-chave. Método. A coleta de dados se deu na Scientific Electronic Library Online-SciELO e correspondeu ao período de 1996 a 2023. Ferramentas utilizadas: VOSviewer, GraphPad Prims e ferramentas bibliométricas da BRAPCI. Resultados. Identifica um total de 487 artigos, sendo que os primeiros registros que foram localizados são datados de 2002. Constata crescimento expressivo no número de artigos a partir de 2012. A maioria dos artigos foram assinados por pesquisadores brasileiros e as instituições com maior número de artigos foram: Universidade Federal do Rio de Janeiro, Universidade Federal da Bahia e Universidade Federal de Minas Gerais. Os termos mais frequentes nas produções científicas estão relacionados à saúde, à educação e à cultura. Na saúde, especificamente, destacaram-se: saúde pública, enfermagem, saúde bucal, saúde mental e epidemiologia. Considerações finais. O expressivo crescimento do número de artigos publicados após 2012 pode estar associado ao crescimento de estudantes negros e quilombolas no ensino superior em decorrência da Lei 12.711/2012. Constata que há um esforço amplo vindo de instituições de pesquisa e de universidades brasileiras – de todas as regiões do país – em desenvolver pesquisas sobre comunidades quilombolas. Os temas mais pesquisados evidenciaram demandas específicas desse grupo étnico que estão relacionadas à qualidade de vida e à busca por igualdade de direitos.

Biografia do Autor

Lidiane Vilhena Pantoja, Universidade Federal do Pará

Mulher negra, quilombola, educadora social, Bibliotecária pela Universidade Federal do Pará (2024). Integrante do MensureLab - Laboratório de Estudos Métricos da Informação e de Avaliação de Políticas Públicas em CTI para o desenvolvimento da Amazônia Legal. Membro Fundadora do Núcleo de Ação e Resistência Quilombola Campina/Vila União (NARQCVU), organização civil e comunitária, que busca somar com a construção e manutenção de memórias e saberes tradicionais. Experiência na área de Ciência da Informação, empreendedorismo e turismo de base comunitária, no Município de Salvaterra, Marajó/Pa. Áreas de interesse: Ciência da Informação, base de dados e letramento digital.

Anderson do Rosario Borralho, Universidade Federal do Pará

Quilombola (Comunidade Quilombola do Monte Alegre-Acará-PA), agricultor e Fotógrafo Graduado em Comunicação Social Publicidade e Propaganda pela Universidade Federal do Pará (UFPA).(2017/2022) Mestre em Sociologia e Antropologia (PPGSA/UFPA) (2022- 2024). Pesquisador do grupo de pesquisa Visagem/Antropologia Visual e da Imagem da UFPA. Atuou como coordenador de comunicação social da Associação dos Discentes Quilombolas da Universidade Federal do Pará ADQ-UFPA, (2018/2022). Atua como um dos organizadores do projeto "Quilombo Literário Jacarequara" que desenvolve atividades juntos aos alunos que prestam o PSE (2019/2025). Atuou como bolsista Pibex-Projeto de pesquisa "COMPARTILHA: DELIBERAÇÃO EM ESCOLAS PÚBLICAS" (UFPA/UFMG) (2018/2020). Atuou como bolsista no projeto A Arte de Ser Criança com Heliana Barriga, escritora infantil (2021). Atua como fotógrafo e produtor de audiovisual, produziu o documentário Nascidos e Criados no Quilombo (2024). Atua como um dos organizadores do projeto Copa Literária" na comunidade quilombola Monte Alegre. Atualmente compõe a assessoria de comunicação social da Coordenação das associações das comunidades remanescentes de quilombos do Pará (MALUNGU).

Ediane Maria Gheno, Universidade Federal do Pará

É graduada em Letras pela Faculdade Porto-Alegrense-FAPA (2009) e Biblioteconomia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul-UFRGS (2019). Possui mestrado e doutorado em Educação em Ciências pela UFRGS. Tem experiência na área de Educação em Ciências e Ciência da Informação (Biblioteconomia), atuando principalmente nos seguintes temas: Bibliotecas Comunitárias, Projetos de fomento ao livro e à leitura, Avaliação Institucional, Avaliação de Políticas Públicas em CTI e indicadores bibliométricos e cientométricos. Faz parte da equipe do Diretório Leopoldo de Meis-DLDM: sistema de apoio à avaliação institucional da pós-graduação brasileira. Atualmente, compõe o quadro de docente permanente no Instituto de Ciências Sociais Aplicadas (Faculdade de Biblioteconomia), da Universidade Federal do Pará (UFPA) e no Programa de Pós-Graduação em Ciências da Informação (PPGCI/UFPA). Coordenadora e líder do grupo de Pesquisa do CNPq: MensureLab (Laboratório de Estudos Métricos da Informação e de Avaliação de Políticas Públicas em CTI para o desenvolvimento da Amazônia Legal). Informações sobre o Grupo acesse: dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/4056354057466652.Site: mensurelab.ufpa.br. Redes sociais: @edianegheno. Bibliotecária registrada no CRB-2: 1892. Ocupa o cargo de Diretora da Faculdade de Biblioteconomia da UFPA (Gestão 2024-2026).

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Publicado

2025-12-08

Como Citar

Pantoja, L. V., Borralho, A. do R., & Gheno, E. M. (2025). Comunidades quilombolas: produção científica, coautoria e temas emergentes indexados na SciELO (1996-2023). Biblios Journal of Librarianship and Information Science, (esp.), e008. https://doi.org/10.5195/biblios.2025.1389

Edição

n. esp. (2025)

Seção

Original

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Copyright (c) 2025 Lidiane Vilhena Pantoja, Anderson do Rosario Borralho, Ediane Maria Gheno

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