Bibliografia e bibliotecas no ensino a distância

Autores

  • Jorge Eduardo Padula Perkins

Palavras-chave:

Ciência da Informação, Biblioteconomia, Educação a distância, Serviços de informação

Resumo

A educação a distância deve fornecer o máximo de conteúdo possível por meio dos materiais que disponibiliza sistematicamente, considerando as distâncias espaciais e temporais que separam os alunos do ambiente de aprendizagem presencial.

No entanto, esse método não consegue abranger todo o conteúdo conceitual apenas com seus materiais, devendo, portanto, direcionar os alunos aos serviços da biblioteca, que, por sua vez, precisam se adaptar às características e especificidades da metodologia de ensino não presencial.

Biografia do Autor

Jorge Eduardo Padula Perkins

Jorge Eduardo Padula Perkins é graduado em Jornalismo e Analista de Mídias Sociais pela Universidade de Salvador. Concluiu cursos de Formação de Professores no Instituto Universitário da Polícia Federal Argentina (PFA); Fundamentos Conceituais e Modelos Organizacionais em Educação a Distância na Universidade Nacional de Mar del Plata; Internet Aplicada à Busca de Informação Científica para Fins de Estudo e Pesquisa na Universidade de Salvador (USAL); Pensamento Lateral (E. De Bono) na Faculdade de Psicopedagogia da USAL; Uso de Mídias em Sala de Aula no CEDIPROE; e a oficina "Jornais Online nas Escolas" no Instituto de Programas Santa Clara. Participou do 1º Congresso Internacional sobre Novas Tecnologias e Necessidades Educacionais Especiais, organizado pelo Ministério da Educação e Universidades da Região de Murcia, Espanha; das sessões de formação "Reflexões sobre as Contribuições da Internet e Outras Mídias para a Educação", organizadas pelo IPSC e pela Fundação Noble; e do 1º Congresso Virtual "Integração sem Barreiras no Século XXI", organizado pela Redespecialweb.org. Congresso Internacional Virtual de Educação (CIVE 2001 e 2002), cibereduca.com. Consultora em comunicação pedagógica para educação a distância. Colunista especializada em temas de educação a distância em diversos sites. Membro ativa da Rede de Acadêmicos de Educação a Distância na esfera ibero-americana (REEDI) da Cátedra UNESCO em Educação a Distância (CUED).

Referências

No se aplica.

Downloads

Publicado

2026-07-09

Como Citar

Padula Perkins, J. E. (2026). Bibliografia e bibliotecas no ensino a distância. Biblios Journal of Librarianship and Information Science, (13), 01–05. Recuperado de https://biblios.pitt.edu/ojs/biblios/article/view/1532

Edição

n. 13 (2002)

Seção

Comunicações

Licença

Copyright (c) 2002 Jorge Eduardo Padula Perkins

Creative Commons License
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Os autores que publicam neste periódico estão de acordo nos seguintes termos:

  1. O Autor retém o Direito sobre a sua Obra, onde o termo "Obra" incluirá todos os objetos digitais que podem resultar da publicação eletrônica posterior e/ou distribuição.

  2. Uma vez aceitada a Obra, o Autor concede à Editorial o direito da primeira publicação da Obra.

  3. O Autor lhe concederá à Editorial e seus agentes o direito permanente não exclusivo e licença para publicar, arquivar e fazer acessível a Obra em sua totalidade ou em parte, em todas as formas e os meios agora conhecidos ou no futuro, mediante uma Licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional ou seu equivalente que, para evitar qualquer dúvida, permite a outros copiar, distribuir e comunicar publicamente a Obra nas condições seguintes: Atribuição - outros usuários devem reconhecer a Obra da forma especificada pelo Autor ou como se indica no lugar web do periódico científico; Entendendo que esta condição possa ser modificada com a licença do Autor e que, quando a Obra ou qualquer de seus elementos se ache no domínio público segundo a legislação aplicável, que seu status não esteja em absoluto afetado pela licença.

  4. O Autor é capaz de entrar em acordos contratuais independentes, adicionais para a distribuição não exclusiva da versão da Obra publicada no periódico científico (por exemplo, publicá-la num repositório institucional ou publicá-la num livro) sempre que se proporcione no documento um reconhecimento de sua publicação inicial neste periódico científico.

  5. Os Autores estão autorizados e tem o apoio para publicar em linha um manuscrito antes da sua publicação (mas não a versão final da Obra formatada em PDF para a Editorial) em repositórios institucionais ou em seu sitio, antes e durante o processo de envio, já que pode dar lugar a intercâmbios produtivos, e a uma citação primigênia maior do trabalho publicado (ver o efeito do acesso aberto). Dita Obra depois de sua aceitação e publicação se deverá atualizar, incluindo a referência DOI (Digital Object Identifier) atribuída pela Editorial e o vínculo ao resumo em linha da versão final publicada no periódico.

  6. A petição da Editorial, o Autor se compromete a comunicar e apresentar oportunamente ao Editor, e por conta dele, as provas escritas das permissões, licenças e autorizações para o uso de material de terceiros incluso na Obra, exceto o determinado pela Editorial a cobrir-se pelos princípios de uso justo.

  7. O Autor declara e garante que:

    a. A Obra é um trabalho original do Autor;
    b. O Autor não transferiu e não transferirá, os direitos exclusivos sobre a Obra para um terceiro;
    c. A Obra não está em avaliação em outro periódico científico;
    d. A Obra não foi publicada em outro periódico científico;
    e. A Obra não contém nenhuma tergiversação ou infração ao trabalho propriedade de outros autores ou terceiros, e
    f. A Obra não contém nenhuma difamação, invasão da privacidade, ou qualquer outro assunto ilegal.

  8. O Autor se compromete a indenizar e eximir à Editorial se não cumprir com as declarações e garantias contidas no parágrafo 7 anterior, assim como de qualquer reclamação ou procedimento relacionado com o uso e a publicação da Editorial de qualquer conteúdo da Obra, incluído o conteúdo de terceiros.