Comportamento informacional versus comunicação: aplicação de modelos em contextos multidisciplinares

Autores

  • Cecília Morena Maria da Silva Universidade de Brasília - UnB
  • Jonathan Rosa Moreira Universidade de Brasília - UnB
  • Juliana Rocha de Faria Silva Universidade de Brasília - UnB

DOI:

https://doi.org/10.5195/biblios.2014.193

Palavras-chave:

Biblioteconomia, Ciência da informação, Comportamento informacional, Comunicação científica, Comunicação organizacional, Informação musical, Mediação da informação

Resumo

Este artigo trata do comportamento informacional como subsídio para o desenho de modelos de comunicação nas áreas de Ciência da Informação, Biblioteconomia e Música. A proposição de modelos de comunicação está fundamentada nos modelos de Tubbs e Moss (2003), Garvey e Griffith (1972), adaptado por Hurd (1996), e Wilson (1999). Para tanto, levantaram-se as questões: (i) quais são as competências informacionais requeridas dos bibliotecários que atuam como mediadores nos processos de comunicação científica e comportamento informacional do usuário, no contexto educacional?; (ii) quais as necessidades dos pesquisadores da área de música e como produzem, buscam, utilizam e acessam o conhecimento científico de sua área?; e (iii) como os contextos envolvidos nos processos de colaboração científica influenciam na produção científica da área de Ciência da Informação no Brasil? O artigo faz uma revisão de literatura a respeito do comportamento informacional e de sua inserção na comunicação científica considerando a influência do contexto e/ou situação dos objetos envolvidos nas questões motivadoras. A hipótese é que o comportamento informacional do usuário em diferentes contextos e situações influenciam na definição de um modelo de comunicação científica. Ao final, conclui-se que um mesmo conceito, ou um conjunto de conceitos pode ser utilizado sob diferentes perspectivas, alcançando-se, deste modo, diferentes resultados.

Biografia do Autor

Cecília Morena Maria da Silva, Universidade de Brasília - UnB

Bibliotecária na Procuradoria-Geral do Distrito Federal. Bacharel em Biblioteconomia (2006) e Especialista em Gestão Pública (2008) pela Universidade Federal de Goiás (UFG). Mestranda em Ciência da Informação na Universidade de Brasília (UnB).

Jonathan Rosa Moreira, Universidade de Brasília - UnB

Adjunto de desenvolvimento de sistemas da Divisão de Simulação de Combate do Comando de Operações Terrestres do Exército Brasileiro. Bacharel em Sistemas de Informação pela Faculdade Cenecista de Brasília - Campanha Nacional de Escolas da Comunidade (2008), MBA em Governança em Tecnologia da Informação pelo Centro Universitário do Maranhão (2009), Especialista em Educação e Tecnologias para Educação a Distância pela Universidade Cidade de São Paulo (2011) e em Gestão de Processos Acadêmicos pela Faculdade Projeção (2013), Mestre em Gestão do Conhecimento e Tecnologia da Informação pela Universidade Católica de Brasília (2011), Doutorando em Ciência da Informação na Universidade de Brasília.

Juliana Rocha de Faria Silva, Universidade de Brasília - UnB

Professora de ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília (IFB). Graduação em Educação Artística Habilitação - Licenciatura em Música pela Universidade Federal de Uberlândia (2001). Mestre em Educação Musical pela Universidade de Brasília (2010). Doutoranda em Ciência da Informação na Universidade de Brasília (UnB).

Downloads

Publicado

2015-05-07

Como Citar

Silva, C. M. M. da, Moreira, J. R., & Silva, J. R. de F. (2015). Comportamento informacional versus comunicação: aplicação de modelos em contextos multidisciplinares. Biblios Journal of Librarianship and Information Science, (57), 43–58. https://doi.org/10.5195/biblios.2014.193

Edição

Seção

Revisão

Artigos mais lidos pelo mesmo(s) autor(es)