Desarrollo de la Biblioteca Digital Educativa EduCR@I 2.0
DOI:
https://doi.org/10.5195/biblios.2012.55Palavras-chave:
Biblioteca digital educativa, Blogs, Mediateca, Biblioteca en mundos virtuales, Software libre y código abierto, Objetos de aprendizaje, Web 2.0, Wikis, Repositorios digitales, Aula virtualResumo
Las bibliotecas han evolucionado de ser lugares donde se almacenan, organizan y difunden la información hasta convertirse en centros dinámicos que actúan de manera proactiva en la construcción del conocimiento al disponer de recursos y servicios que innovan la manera de comunicarse con sus usuarios al generar espacios alternativos para lograr un impacto en la vida académica de la institución. La presente propuesta de biblioteca digital educativa consiste en la construcción de un espacio virtual extendido a la biblioteca física para albergar diferentes recursos con fines didácticos y educativos expresados en objetos de aprendizaje, canal de video, wikis, aula virtual, blogs, portal web, biblioteca en mundos virtuales y repositorios digitales. EDUCR@I 2.0 es el nombre que se le ha designado a la multiplataforma digital educativa de la biblioteca del CUCSUR, que presenta hasta el momento como avance en su construcción el diseño de estructuras para el desarrollo de competencias escritoras. El proyecto propone un esquema flexible al organizarse de forma modular y con posibilidades para incrementar sus componentes. Permite el ahorro de costos debido a la utilización de software libre y código abierto así como la intranet del campus y, dependiendo de la incorporación de materiales multimedia, usuarios conectados y documentos digitalizados a las bases de datos, es posible realizar pruebas preliminares de su funcionalidad con equipos de cómputo tipo Workstation existentes para la realización de pruebas preliminares y la medición de crecimiento de las colecciones a futuroDownloads
Publicado
2012-08-23
Como Citar
López Santana, Y., & López Vargas, A. J. (2012). Desarrollo de la Biblioteca Digital Educativa EduCR@I 2.0. Biblios Journal of Librarianship and Information Science, (47), 104–112. https://doi.org/10.5195/biblios.2012.55
Edição
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