Ergonomia: estudo de caso em biblioteca universitária

Autores

  • Daniela Capri Complexo de Ensino Superior de Santa Catarina - CESUSC
  • Eliana Maria dos Santos Bahia Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC
  • Adilson Luiz Pinto Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC

DOI:

https://doi.org/10.5195/biblios.2012.59

Palavras-chave:

Ergonomia, Ergonomia ambiental, Biblioteca universitária

Resumo

Buscou-se nesta pesquisa analisar a ergonomia real de uma Biblioteca Universitária de Florianópolis/SC e confrontá-la com a ergonomia percebida pelo usuário, para realização de um diagnóstico ergonômico. Os sujeitos pesquisados preencheram uma amostra de quinze pessoas, entre alunos da Biblioteca e funcionários do local.  Com o intuito de atender este pontos, foram estabelecidos dois objetivos específicos: descrever os aspectos físico-ambientais da Biblioteca, vinculados à Ergonomia real e verificar a percepção dos usuários em relação à Biblioteca. Aspectos sobre Ergonomia e sua aplicação vinculados à Biblioteca Universitária. Analisaram-se as condições de iluminação, ruído e temperatura. Amparado por uma bibliografia, o presente estudo apresenta  mercado de trabalho para o profissional de Arquivologia e Biblioteconomia.

Biografia do Autor

Daniela Capri, Complexo de Ensino Superior de Santa Catarina - CESUSC

Formada em Biblioteconomia pela Universidade Federal de Santa Catarina 2011/2. Atualmente Cursa Design de Interiores na Instituição de Ensino Complexo de Ensino Superior de Santa Catarina (CESUSC). Trabalha como auxiliar de biblioteca no Complexo de Ensino Superior de Santa Catarina (CESUSC).

Eliana Maria dos Santos Bahia, Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC

Graduação em Biblioteconomia e Documentação pela Universidade do Estado de Santa Catarina- UDESC (1980) Especialização em Organização e Administração de Arquivos Públicos e Empresariais pela Universidade Federal de Santa Catarina (1988) e Mestra em História do Brasil Meridional pela Universidade Federal de Santa Catarina (1994). Atualmente é professora adjunto IV do Centro de Ciência da Educação lotada no Departamento de Ciência da Informação desde 1993, Coordenadora de Estágio do Departamento de Ciência da Informação da Universidade Federal de Santa Catarina.

Adilson Luiz Pinto, Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC

Possui graduação em Biblioteconomia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (2000), mestrado em Ciência da Informação pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (2004) e doutorado em Documentación pela Universidad Carlos III de Madrid (2007). Tem experiência na área de Ciência da Informação, com ênfase em Representação e Organização da Informação, atuando principalmente nos seguintes temas: Estudos Métricos da Informação (bibliometria, cienciometria, informetria e webometria) e da Documentação (Arquivometria), base de dados, recuperação de informação, fontes de informação voltados a mineração de dados para os estudos métricos e análise de redes sociais.

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Publicado

2012-08-23

Como Citar

Capri, D., Bahia, E. M. dos S., & Pinto, A. L. (2012). Ergonomia: estudo de caso em biblioteca universitária. Biblios Journal of Librarianship and Information Science, (48), 41–54. https://doi.org/10.5195/biblios.2012.59

Edição

n. 48 (2012)

Seção

Estudo de caso

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