Procura de palavras-chaves que caracterizem uma disciplina emergente em WoS e SCOPUS: o caso da Educação Matemática
DOI:
https://doi.org/10.5195/biblios.2013.80Palavras-chave:
Educação matemática, Palavras-chave, Bibliometría, Produção científica, Recuperação da informaçãoResumo
Com a complexidade que vão adquirindo certas disciplinas ao ter conexões e relações com outros ramos do conhecimento das que recebem aportes, faz-se necessário identificar quais são as palavras-chave que caracterizem de forma específica sua produção científica. Tomamos como exemplo protótipo à Educação Matemática pela existência de ambigüidade de critério na concretização dos termos finque para a produção científica desta disciplina. Tudo isto faz pois necessário o estabelecimento de uma listagem de palavras-chave que a caracterize. Apresentamos um desenvolvimento metodológico para obter uma listagem de palavras-chave básicas da produção científica publicados em revistas científicas indexadas nas bases de dados da Web of Science (WoS) e SCOPUS durante um período de 30 anos, de 1980 a 2009, para esta disciplina.Downloads
Publicado
2013-03-24
Como Citar
Adamuz-Povedano, N., Jiménez-Fanjul, N., & Maz-Machado, A. (2013). Procura de palavras-chaves que caracterizem uma disciplina emergente em WoS e SCOPUS: o caso da Educação Matemática. Biblios Journal of Librarianship and Information Science, (50), 1–14. https://doi.org/10.5195/biblios.2013.80
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