Políticas públicas de inclusão digital: O caso da América Latina e Cuba

Autores

  • Edgar Bisset Alvarez Universidade Estadual Paulista - UNESP
  • Angela Maria Grossi de Carvalho Universidade Estadual Paulista - UNESP
  • Silvana Aparecida Borsetti Gregorio Vidotti Universidade Estadual Paulista - UNESP

DOI:

https://doi.org/10.5195/biblios.2015.203

Palavras-chave:

Inclusão digital, Políticas públicas, América Latina, Cuba

Resumo

Objetivo. Abordar o desenvolvimento das políticas públicas vinculadas à inclusão digital em países da América Latina e em especial na Cuba. Análisar o comportamento deste fenômeno no área e as ações realizadas pelos diferentes governos permitindo mostrar como se comportou o desenvolvimento de políticas e projetos de inclusão digital na América Latina e na Cuba. Método. Para aprofundar nesta análise, realizou-se uma revisão bibliográfica que permitiu localizar-nos num contexto teórico-conceitual deste fenômeno. Conferiram-se bases de dados internacionais que facilitaram o acesso a informação que permitiu aportar a várias conclusões. Conclusões. Apesar dos esforços realizados para diminuir a brecha digital, esta cresce na medida que se desenvolvem novas tecnologias afetando à população de menos recursos, percebe-se também uma tendência no crescimento do uso das NTICs na Cuba e na América Latina.

Biografia do Autor

Edgar Bisset Alvarez, Universidade Estadual Paulista - UNESP

Doutorando no Programa de Pós-graduação em Ciência da Informação na Universidade Estadual Paulista-Faculdade de Filosofia e Ciência. Possui graduação em Informação Cientifico-Técnica y Bibliotecologia - Universidade da Havana (2007) e mestrado em Bibliotecologia e Ciências de la Informação - Universidade da Havana (2012). Pertence à Associação Cubana de Biblioteconomia (ASCUBI), ao grupo de Trabalho GT-8 "Informação e Tecnologia" da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Ciência da Informação (ANCB).

Angela Maria Grossi de Carvalho, Universidade Estadual Paulista - UNESP

Professor Assistente Doutor da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP). Possui graduação em Comunicação Social - habilitação em Jornalismo pela Universidade de Sorocaba (1999), mestrado em Educação pela Universidade Metodista de Piracicaba (2005), doutorado em Ciência da Informação pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2010) e pós-doutorado em Comunicação pela Universidade de Sevilha-Espanha (2011). Atualmente é docente do curso de Jornalismo e do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação (Unidade de Marília) da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP), pesquisadora do Laboratório de Estudos de Comunicação, Tecnologia e Educação Cidadã (LECOTEC-UNESP), coordenadora do projeto de extensão Portal Toque da Ciência. Membro do Conselho do Curso de Jornalismo.

Silvana Aparecida Borsetti Gregorio Vidotti, Universidade Estadual Paulista - UNESP

Professora Assistente-Doutora em Regime de Dedicação Integral à Docência e à Pesquisa da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Licenciada em Matemática pelo Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas da UNESP (1986). Especialista em Ciência da Computação pelo Instituto de Ciências Matemáticas de São Carlos da USP (1987). Mestre em Ciências área de concentração - Ciências da Computação e Matemática Computacional - pelo Instituto de Ciências Matemáticas de São Carlos da USP (1993). Doutora em Educação - área de concentração Educação Brasileira - pela Faculdade de Filosofia e Ciências da UNESP (2001). Docente dos cursos de graduação em Arquivologia e Biblioteconomia e dos cursos de mestrado acadêmico e doutorado em Ciência da Informação da Unesp.

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Publicado

2015-05-15

Como Citar

Bisset Alvarez, E., Grossi de Carvalho, A. M., & Gregorio Vidotti, S. A. B. (2015). Políticas públicas de inclusão digital: O caso da América Latina e Cuba. Biblios Journal of Librarianship and Information Science, (58), 42–53. https://doi.org/10.5195/biblios.2015.203

Edição

n. 58 (2015)

Seção

Revisão

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