Práticas informacionais das mães de crianças alérgicas
DOI:
https://doi.org/10.5195/biblios.2017.472Palavras-chave:
Alergia alimentária, Estudos de usuário, Paradigma social das Ciências da Informação, Práticas informacionais, Segurança alimentáriaResumo
Objetivos. Questiona como as práticas informacionais de mães de crianças com alergias alimentárias influem em sua vida quotidiana, com o objetivo geral de analisar estas práticas baixo o paradigma social das Ciências da Informação.
Método. A metodologia adotada é a qualitativa e o método é a aplicação de entrevistas semi-estruturadas em profundidade. Sete mães de crianças com alergias alimentárias foram entrevistadas. Os dados foram analisados aplicando o modelo de práticas informacionais bidimensional proposto por McKenzie e a versão estendida do mesmo estabelecida por Yeoman.
Resultados. Nas entrevistas identificaram-se e codificaron as práticas informacionais adotadas pelas mães. Cada um dos códigos estava relacionado com os modelos adotados.
Conclusões. Pôde ser observado a existência de todos os modos e fases presentes nos modelos. Também pôde ser observado a pertinência das práticas informacionais das mães para manter a qualidade de vida de seus filhos alérgicos.
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