Búsqueda de descriptores que caractericen una disciplina emergente en WoS y SCOPUS: el caso de la Educación Matemática

Natividad Adamuz-Povedano, Noelia Jiménez-Fanjul, Alexander Maz-Machado

Resumen


Con la complejidad que van adquiriendo ciertas disciplinas al tener conexiones y relaciones con otras ramas del conocimiento de las que reciben aportes, se hace necesario identificar cuáles son los descriptores que caractericen de forma específica su producción científica. Tomamos como ejemplo prototipo a la Educación Matemática por la existencia de ambigüedad de criterio en la concreción de los términos clave para la producción científica de esta disciplina. Todo esto hace pues necesario el establecimiento de un listado de descriptores que la caracterice. Presentamos un desarrollo metodológico para obtener un listado de descriptores básicos de la producción científica publicados en revistas científicas indexadas en las bases de datos de la Web of Science (WoS) y SCOPUS durante un periodo de 30 años, de 1980 a 2009, para esta disciplina.

Palabras clave


Educación matemática ; Descriptores ; Bibliometría ; Producción científica ; Recuperación de la información

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DOI: https://doi.org/10.5195/biblios.2013.80

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Copyright (c) 2013 Natividad Adamuz-Povedano, Noelia Jiménez-Fanjul, Alexander Maz-Machado

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