Club de lectura Banana en la red

Relatos allende el mar

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5195/biblios.2022.952

Palabras clave:

Promoción de la lectura, Club de lectura, Grupos de lectura digitales, Veracruz, Historia, Literatura

Resumen

Objetivo. Promover la lectura y escritura en las personas que formaron parte de la intervención, utilizando la historia y cultura local de Veracruz, Veracruz, México, en el contexto de la pandemia de COVID-19.

Método. Investigación acción, modalidad práctica para plantear y aplicar una intervención con lectores que viven en la ciudad y puerto de Veracruz, para hacer un rescate de la memoria histórica y establecer un vínculo con la literatura local.

Resultados. Se motivó la lectura y la escritura con el Club de lectura Banana en la red, ya que la mayoría de los participantes escribieron textos relacionados con hechos históricos vinculados con la localidad y continuaron la práctica de promover la lectura en su entorno.

Conclusiones. Actuar en tiempos de crisis es crucial, pues aunque el resultado parezca pequeño, tiene efectos multiplicadores. El trabajo virtual desde la red es una opción efectiva para atravesar el aislamiento social generado por la pandemia del coronavirus.

Biografía del autor/a

Daniel Hernández Lara, Universidad Veracruzana

Nacido el 02 de diciembre de 1993 en la ciudad de Veracruz, Veracruz. Licenciado en Sociología con especialización en sociología de la cultura por la Universidad Veracruzana y licenciado en Relaciones Internacionales por la Universidad de las Naciones. Presidente del Club Banana, libroclub enfocado en la exploración y la experimentación de la lectura por placer, desde mayo de 2018. Voluntario en la Feria Nacional del Libro de Boca del Río, ediciones 2017 y 2018, así como en la 30ª Feria Nacional del Libro Infantil y Juvenil, Xalapa 2019.
Asistente de diversos cursos, talleres y seminarios impartidos por el Instituto Veracruzano de la Cultura (IVEC), tales como: “EL A B C de los proyectos artísticos” impartido por la lic. Myriam Salazar Solano en el Recinto Sede, Exconvento Betlehemita; “Leyendo a García Márquez” impartido por la mtra. María del Rocío Espejo Romero en el Centro Veracruzano de las Artes (CEVART) “Hugo Argüelles” y la transmisión del curso “Lengua, Cultura y Visión del Mundo. La identidad del español de México” impartido por la dra. Concepción Company Company dentro del ciclo Grandes Maestros, UNAM, en el citado CEVART, por mencionar sólo algunos. Con formación en gestión cultural por parte de Idea Morada durante 2019-2020, bajo la dirección de Eunice Muruet Luna y Arminda Vázquez Moreno, en el Centro Cultural Dragón Rojo.

Daniel Domínguez Cuenca, Universidad Veracruzana

Doctor en Letras por la UNAM; obtuvo su grado con mención honorífica. Es licenciado en Ciencias Sociales y cuenta con una maestría en Letras hispánicas. Actualmente es Tiempo Completo en la Universidad Veracruzana. De enero 2008 a diciembre 2010 se desempeñó como Subdirector de Educación y Cultura del Municipio de Boca del Río, Veracruz. Es profesor de la Experiencia Educativa Taller para Promotores de Lectura en la Universidad Veracruzana, USBI Veracruz, de agosto de 2013 a la fecha; Catedrático en la Universidad Cristóbal Colón, de las licenciaturas en: Ciencias de la comunicación, Ciencias de la Educación y en la licenciatura en Idiomas con la materia Arte Cultura y Sociedad, impartida a tercer semestre, de 2011 a la fecha.  Ha sido coordinador de dos libros, es autor de varios capítulos de libros y artículos publicados en revistas como Balajú, otras publicaciones en memoria en extenso. Ha participado en diferentes congresos y asistido a diferentes diplomados y cursos de promoción de la lectura, es miembro de otros núcleos relacionados con las artes. Desarrolla actividades de fomento a la lectura y ha dirigido de forma exitosa algunas obras de teatro.

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Publicado

20-02-2024

Cómo citar

Hernández Lara, D., & Domínguez Cuenca, D. (2024). Club de lectura Banana en la red: Relatos allende el mar. Biblios Journal of Librarianship and Information Science, (85), 128–142. https://doi.org/10.5195/biblios.2022.952

Número

Núm. 85 (2022)

Sección

Estudio de caso

Licencia

Derechos de autor 2024 Daniel Hernández Lara, Daniel Domínguez Cuenca

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