Stories Beyond the Sea

Virtual Promotion of Reading for Pleasure

Authors

DOI:

https://doi.org/10.5195/biblios.2022.952

Keywords:

Reading promotion, Book club, Digital reading groups, Veracruz, History, Literature

Abstract

Objective. To promote reading and writing in the people who were part of the intervention, using the local history and culture of Veracruz, Veracruz, Mexico, in the context of the COVID-19 pandemic.

Method. Action research, a practical approach to propose and implement an intervention with readers living in the city and port of Veracruz, to rescue historical memory and establish a connection with local literature.

Results. Reading and writing were encouraged with the online Banana Reading Club, since most participants wrote texts related to historical events linked to the town and continued the practice of reading promotion in their environment.

Conclusions. Acting in times of crisis is crucial, even if the result seems small, it has multiplying effects. Virtual work from the network is an effective option to overcome the social isolation generated by the coronavirus pandemic.

Author Biographies

Daniel Hernández Lara, Universidad Veracruzana

Nacido el 02 de diciembre de 1993 en la ciudad de Veracruz, Veracruz. Licenciado en Sociología con especialización en sociología de la cultura por la Universidad Veracruzana y licenciado en Relaciones Internacionales por la Universidad de las Naciones. Presidente del Club Banana, libroclub enfocado en la exploración y la experimentación de la lectura por placer, desde mayo de 2018. Voluntario en la Feria Nacional del Libro de Boca del Río, ediciones 2017 y 2018, así como en la 30ª Feria Nacional del Libro Infantil y Juvenil, Xalapa 2019.
Asistente de diversos cursos, talleres y seminarios impartidos por el Instituto Veracruzano de la Cultura (IVEC), tales como: “EL A B C de los proyectos artísticos” impartido por la lic. Myriam Salazar Solano en el Recinto Sede, Exconvento Betlehemita; “Leyendo a García Márquez” impartido por la mtra. María del Rocío Espejo Romero en el Centro Veracruzano de las Artes (CEVART) “Hugo Argüelles” y la transmisión del curso “Lengua, Cultura y Visión del Mundo. La identidad del español de México” impartido por la dra. Concepción Company Company dentro del ciclo Grandes Maestros, UNAM, en el citado CEVART, por mencionar sólo algunos. Con formación en gestión cultural por parte de Idea Morada durante 2019-2020, bajo la dirección de Eunice Muruet Luna y Arminda Vázquez Moreno, en el Centro Cultural Dragón Rojo.

Daniel Domínguez Cuenca, Universidad Veracruzana

Doctor en Letras por la UNAM; obtuvo su grado con mención honorífica. Es licenciado en Ciencias Sociales y cuenta con una maestría en Letras hispánicas. Actualmente es Tiempo Completo en la Universidad Veracruzana. De enero 2008 a diciembre 2010 se desempeñó como Subdirector de Educación y Cultura del Municipio de Boca del Río, Veracruz. Es profesor de la Experiencia Educativa Taller para Promotores de Lectura en la Universidad Veracruzana, USBI Veracruz, de agosto de 2013 a la fecha; Catedrático en la Universidad Cristóbal Colón, de las licenciaturas en: Ciencias de la comunicación, Ciencias de la Educación y en la licenciatura en Idiomas con la materia Arte Cultura y Sociedad, impartida a tercer semestre, de 2011 a la fecha.  Ha sido coordinador de dos libros, es autor de varios capítulos de libros y artículos publicados en revistas como Balajú, otras publicaciones en memoria en extenso. Ha participado en diferentes congresos y asistido a diferentes diplomados y cursos de promoción de la lectura, es miembro de otros núcleos relacionados con las artes. Desarrolla actividades de fomento a la lectura y ha dirigido de forma exitosa algunas obras de teatro.

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Published

2024-02-20

How to Cite

Hernández Lara, D., & Domínguez Cuenca, D. (2024). Stories Beyond the Sea: Virtual Promotion of Reading for Pleasure. Biblios Journal of Librarianship and Information Science, (85), 128–142. https://doi.org/10.5195/biblios.2022.952

Issue

Section

Case report