Uma prática de Inovação Aberta para bibliotecas em prol da sociedade

Hackathon da FEBAB

Autores

DOI:

https://doi.org/10.5195/biblios.2023.1117

Palavras-chave:

Biblioteca, Biblioteconomia, hackathon, Hackathon da FEBAB, Inovação Aberta, terceiro lugar

Resumo

Objetivo: Neste artigo o objetivo norteador consistiu em descrever a concepção e consolidação da 1ª edição do Hackathon da FEBAB, realizado no formato virtual em 30 abril de 2022, como uma proposta para o fomento, impulsionamento e sustentabilidade de inovações em bibliotecas.

Método. Caracteriza-se como um estudo de caso de possíveis contribuições para a Biblioteconomia e áreas correlatas basilares para outras unidades de informação além das bibliotecas, como: arquivos, museus, centros de documentação, centros de informação, centros de memória, entre outras.

Resultados. Os resultados foram descritos a partir das oito etapas estabelecidas na concepção 1ª edição do Hackathon da FEBAB para sua concretização em versão remota: Composição da Comissão Organizadora; Definição do desafio norteador (Como potencializar as bibliotecas enquanto terceiro lugar para fortalecimento das comunidades?); Obtenção de patrocínio para a premiação; Estabelecimento do Regulamento; Convocação de pessoas para colaborar como avaliadoras, mentoras e apoio; Definição da metodologia a ser adotada para a dinâmica de crocriação; Estabelecimento do cronograma do hackathon para inscrições, treinamentos, realização, avaliação, feedback das pessoas participantes, e envio de certificados e; Seleção das ferramentas tecnológicas a serem utilizadas para o site, inscrição, organização documental e interação entre as pessoas participantes. O evento contou com 47 inscrições e a participação efetiva de 19 pessoas, oriundas das regiões nordeste, sul e sudeste. A faixa etária predominante foi de 31 a 35 anos. A área de formação predominante foi a Biblioteconomia, o que se explica até mesmo pelo desafio lançado voltado para bibliotecas. As 19 pessoas participantes foram distribuídas em 4 equipes de desenvolvimento de projetos.

Conclusões. A Biblioteconomia tem a praxe de colocar-se como uma ciência interdisciplinar por razões históricas, pela influência do mercado de trabalho e pelo discurso levado pelas escolas de formação, mas nem sempre isso se concretiza de fato. O hackathon, por sua essência, é um evento que promove a multidisciplinaridade em razão das funções para desenvolvimento dos projetos e que, ao fim, se encerra como interdisciplinar. Representa uma oportunidade de conectar pessoas e ideias que futuramente não se limitam ao espaço de duração do evento. Contribui com a inovação aberta, trazendo mais visibilidade, efetividade e viabilidade para produtos, serviços e profissionais da informação. Na possibilidade de deixar o ambiente acadêmico, ele ainda coopera com o desenvolvimento da sociedade envolvida com a temática do desafio proposto.

Biografia do Autor

Priscila Machado Borges Sena, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)

Doutora e Mestra em Ciência Informação pela Universidade Federal de Santa Catarina (PGCIN/UFSC). Graduada em Biblioteconomia pela Universidade Federal de Mato Grosso/Rondonópolis (UFMT). É Professora Adjunta do Departamento de Ciências da Informação, na Faculdade de Biblioteconomia e Comunicação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (DCI/FABICO/UFRGS). Está Pesquisadora no Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT); Professora colaboradora no Programa de Pós-Graduação em Gestão da Informação da Universidade do Estado de Santa Catarina (PPGInfo/UDESC) e; Diretora Regional Sul (Gestão 2023-2026) na Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários, Cientistas de Informação e Instituições (FEBAB). Experiência na área de Ciência da Informação, com interesse voltado para os seguintes temas: fontes de informação; ecossistemas de startups e inovação; empreendedorismo; tecnologia e inovação; inovação em biblioteca; inovação aberta; ciência aberta.

Jorge Moisés Kroll do Prado, Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)

Doutor em Ciência da Informação pela Universidade Federal de Santa Catarina. Mestre em Gestão de Unidades de Informação pela Universidade do Estado de Santa Catarina e bacharel em Biblioteconomia pela mesma instituição. Professor substituto do Departamento de Biblioteconomia e colaborador do Programa de Pós-Graduação em Gestão da Informação da UDESC. Presidente (2020-2023, 2023-2026) da Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários, Cientistas da Informação e Instituições (FEBAB) e membro eleito da International Federation of Library Associations IFLA (Divisão da América Latina e Caribe de 2015 a 2023 e Seção Management of Library Associations desde 2020). É editor da Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação (Qualis A3) desde 2017. Professor convidado do MBA de Inovação em Unidades de Informação da UFSCAR e da Especialização em Marketing para Bibliotecas da Unochapecó. Membro dos seguintes grupos de pesquisa: Grupo de Pesquisa em Cultura Impressa e Digital - GP-CiDi (PPGInfo UDESC), Grupo de Pesquisa em Produção, Comunicação e Memória Científica - GP Ciente (PPGInfo UDESC) e Grupo de Pesquisa Información y Sociedad (IIBI UNAM). Presidiu o Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação (CBBD 2022) e o Seminário Nacional de Bibliotecas Universitárias (SNBU 2023). Coordenou o Censo da Biblioteconomia e Ciência da Informação Brasileira.

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Publicado

2024-02-20

Como Citar

Machado Borges Sena, P., & Prado, J. M. K. do. (2024). Uma prática de Inovação Aberta para bibliotecas em prol da sociedade: Hackathon da FEBAB. Biblios Journal of Librarianship and Information Science, (86), 100–113. https://doi.org/10.5195/biblios.2023.1117

Edição

Seção

Estudo de caso