A gestão da informação no processo de Ciência, Tecnologia e Inovação na Universidade de Holguín

Autores

DOI:

https://doi.org/10.5195/biblios.2025.1221

Palavras-chave:

Processo de Ciência, Tecnologia e Inovação, Universidade, Gestão da Informação, Universidade de Holguín

Resumo

Objetivo. O presente trabalho tem como finalidade corroborar o estado da gestão da informação no processo de Ciência, Tecnologia e Inovação (CTI) na Universidade de Holguín (UHo), a partir da identificação de acertos e deficiências, a partir de manifestações sentidas e percebidas pelos diferentes stakeholders envolvidos, onde se vislumbram os aspectos que potencializam e dificultam seu desenvolvimento ideal e a tomada de decisões eficazes. Método. Trata-se de uma pesquisa descritiva mista baseada em um estudo teórico sobre o processo de CTI nas universidades, a gestão da informação e sua importância para a tomada de decisões. A variável essencial a ser diagnosticada é operacionalizada e são utilizadas como técnicas de coleta de informações a observação participante do desenvolvimento do processo de CTI, a revisão de documentos relevantes na gestão do processo, a entrevista semiestruturada com as partes interessadas e o questionário. Resultados. O diagnóstico realizado revelou elementos positivos no desenho e no conhecimento do processo de CTI, reconhecendo a utilidade de sua documentação e informação para a tomada de decisões, no entanto, a alfabetização informacional (ALFIN), a fragmentação da informação, bem como sua padronização e armazenamento, juntamente com as limitações dos canais de comunicação e o uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC), constituem barreiras que diminuem a eficácia do processo. Conclusões. A gestão da informação no processo de CTI na UHo não é implementada de acordo com o desenvolvimento adequado do ciclo de vida da informação, reduzindo sua geração correta para favorecer tal processo. Isso confirmou a necessidade de conceber uma gestão consciente que permita tomar decisões mais eficazes com base na obtenção de informações oportunas que minimizem suas limitações e vieses e impactem positivamente na satisfação das demandas de desenvolvimento do ambiente universitário.

Biografia do Autor

Neysi Ileana León Pupo, Universidad de Holguín

Professora titular da Universidade de Holguín, doutora em Gestão Organizacional com especialização em Gestão de Instituições Educacionais, mestre em Matemática Aplicada e Informática para a Administração, engenheira industrial, especialista em Gestão de Ciência, Tecnologia e Inovação. Pesquisadora e docente com mais de 20 anos de experiência em temas relacionados à gestão do processo de pesquisa em universidades, gestão de projetos, gestão da informação e, mais recentemente, governança em destinos turísticos inteligentes. É membro de tribunais especializados de mestrado e doutorado na Universidade de Holguín e participou de projetos de pesquisa em nível territorial, nacional e internacional em temas relacionados às linhas de pesquisa que desenvolve. Publicou e divulgou seus resultados científicos por meio de publicações científicas e diversos eventos científicos. Recebeu vários prêmios, entre os quais se destacam: Melhor graduado em Pesquisas da Universidade de Holguín em 2003, Menção Nacional na Exposição Forjadores do Futuro em 2003, Prêmio do Ministério da Ciência, Tecnologia e Meio Ambiente de Cuba em nível provincial em 2005 e Prêmio da Academia de Ciências de Cuba em nível provincial no ano de 2023. Além disso, recebeu prêmios do Reitor da Universidade de Holguín para o melhor coletivo de projetos como membro de três projetos nos anos de 2021, 2022 e 2024. Membro da Associação Nacional de Economistas de Cuba, da União de Informáticos de Cuba e da União Nacional de Arquitetos e Engenheiros de Cuba.

Niurka Sandra León Pupo, Universidad de Moa

Professora Auxiliar da Universidade de Moa Dr. Antonio Núñez Jiménez, Mestre em Gestão, Engenheira Elétrica, Vice-Reitora de Pesquisa e Pós-Graduação da Faculdade de Metalurgia e Eletromecânica. Pesquisadora e docente com mais de 20 anos de experiência em temas relacionados à gestão organizacional, comunicação organizacional e energias renováveis. Coordenadora na Universidade de Moa do Programa Técnico Superior em Fontes Renováveis de Energia e Eficiência Energética. Participou em projetos de investigação a nível territorial, nacional e internacional em temas relacionados com as linhas de investigação que desenvolve, entre os quais se destacam o projeto Fontes Renováveis de Energia como apoio ao Desenvolvimento Local (FRE local), financiado pela UE e implementado pelo PNUD em Cuba, e o projeto Fortalecimento da Liderança e Participação da Mulher no Setor de Energia Renovável em Cuba (FORMER), financiado pelo Canadá. Publicou e divulgou os seus resultados científicos através de publicações científicas e diversos eventos científicos. Recebeu vários prémios, entre os quais se destacam: Prêmio da Academia de Ciências de Cuba a nível provincial no ano de 2023, além de ter obtido prémios do Reitor da Universidade de Moa pelo melhor trabalho metodológico.

Rafael Lorenzo Martín, Universidad de Holguín

Professor titular da Universidade de Holguín, doutor em Pedagogia, mestre em Didática da Matemática, licenciado em Educação com especialização em Matemática-Computação, especialista da Direção de Ciência, Tecnologia e Inovação. Pesquisador e docente com mais de 27 anos de experiência. Promove a divulgação científica através da participação em mais de 47 eventos internacionais e é autor de mais de 25 artigos sobre os seguintes temas: Qualidade da Educação e sua Avaliação, Didática da Matemática, Gestão Educacional, Metodologia de Pesquisa aplicada às Ciências Sociais, Métricas da Informação e Tecnologias Inteligentes em ambientes formativos 5.0, especialmente IAG. É consultor externo na Faculdade de Psicologia da Universidade Nacional de San Luis (UNSL-Argentina) do Projeto I+D+i Análise psicológica da orientação profissional de estudantes do ensino médio em circuitos privados e públicos. É vice-presidente da Associação Civil Educacional de Gestão Inclusiva (ACEGI), com sede em San Luis-Argentina. Árbitro da Revista Eletrônica Escenario, Universidade Autônoma do Caribe, e da Revista da Faculdade de Medicina da Universidade Nacional, em ambos os casos na Colômbia. Membro do corpo consultivo do GT-CLACSO: Territorialidades, espiritualidades e corpos, com sede no Doutorado em Estudos Sociais da Universidade Distrital da Colômbia. Membro da Rede Docente da América Latina e do Caribe RedDOLAC. Recebeu a Medalha “Distinção pela Educação Cubana” 2009 e o Prêmio da Academia de Ciências de Cuba em nível provincial no ano de 2023. É membro da Associação de Pedagogos de Cuba, da Associação de Matemáticos de Cuba e da Sociedade Econômica Amigos do País.

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Publicado

2026-01-27

Como Citar

León Pupo, N. I., León Pupo, N. S., & Lorenzo Martín, R. (2026). A gestão da informação no processo de Ciência, Tecnologia e Inovação na Universidade de Holguín. Biblios Journal of Librarianship and Information Science, (88), e009. https://doi.org/10.5195/biblios.2025.1221

Edição

n. 88 (2025)

Seção

Original

Licença

Copyright (c) 2026 Neysi Ileana León Pupo, Niurka Sandra León Pupo, Rafael Lorenzo Martín

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