Formação de usuários da informação mediante aplicações Web 2.0
DOI:
https://doi.org/10.5195/biblios.2014.160Palavras-chave:
Formação de usuários, Tecnologias da informação e comunicação, Aplicações Web 2.0, Programas de formação de usuáriosResumo
Objetivo: Analisar as aplicações Web 2.0 para estimar sua utilização nos programas de formação de usuários da informação. Método: Análise documentário e hermenêutico do discurso aplicados aos documentos impressos e digitais que abordam a temática do objeto de estudo. Resultados: Respondem-se uma série de questionamentos relacionados com a integração das aplicações Web 2.0 no desenho de programas de formação de usuários da informação. Na seleção de aplicações Web 2.0, emprego-se a técnica de análise dos atributos baseada nas variáveis de uso didático. Conclusões: As tecnologias da Web 2.0 e sua integração nos programas de formação de usuários da informação, representam um nicho de oportunidade para os bibliotecários. Uma oportunidade para atingir o futuro e romper velhos paradigmas da formação de usuários.Downloads
Publicado
2015-04-03
Como Citar
Ávila Barrientos, E. (2015). Formação de usuários da informação mediante aplicações Web 2.0. Biblios Journal of Librarianship and Information Science, (55), 40–50. https://doi.org/10.5195/biblios.2014.160
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