RDA: recomendações de implementação no Brasil

Autores

DOI:

https://doi.org/10.5195/biblios.2024.1185

Palavras-chave:

Norma RDA, Catalogação, Implementação da RDA

Resumo

Objetivo. O presente estudo tem como objetivo explorar as maneiras de implementação, gestão e treinamento do novo padrão RDA relatados ao redor do mundo, que possam ser utilizados pelas bibliotecas brasileiras.

Método. Foram utilizados relatos em publicações científicas e apresentações em eventos para obter uma base segura para análise dos processos de implementação do novo padrão.

Resultados. A pesquisa exploratória permitiu identificar sistemas, editores e possibilidades tecnológicas que podem facilitar o processo de implementação do padrão RDA em bibliotecas brasileiras, além de revelar as principais barreiras e dificuldades encontradas pelas bibliotecas durante o processo de implementação do padrão RDA. Através dessa revisão foi possível realizar uma recomendação de implementação da nova norma no país.

Concusão. Com base nos resultados obtidos, é possível concluir que a implementação do padrão RDA em bibliotecas brasileiras requer uma compreensão abrangente de suas instruções, estruturas e aplicações.

Biografia do Autor

Daniel, Universidade Federal de Minas Gerais

Mestrado em Gestão e Organização do Conhecimento pela UFMG (2023). Graduação em Biblioteconomia pela Universidade Federal de Minas Gerais (2018). Bolsista de Iniciação Científica do PRONOTURNO do curso de Biblioteconomia da Universidade Federal de Minas Gerais. Tem experiência na área de Ciência da Informação, com ênfase em Biblioteconomia, atuando principalmente nos seguintes temas: profissional bibliotecário, taxonomia, eventos, internet, ciência da informação e catalogação.

Cíntia de Azevedo Lourenço, Universidade Federal de Minas Gerais

Professora Titular da Universidade Federal de Minas Gerais. Sua formação é toda em sua área de formação primária: bacharel em Biblioteconomia pela PUC de Campinas, mestrado em Biblioteconomia e Ciência da Informação pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas em 1998 e o doutorado em Ciência da Informação pela Universidade Federal de Minas Gerais em 2005. Especialização em Análise de Sistemas pela Faculdade "Carlos Pasquale" de São Paulo. Pesquisadora participante dos Grupos de Pesquisa: MHTX e RECRI. Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas em Catalogação (GEPCAT). Atua na área de Ciência da Informação, com ênfase em Biblioteconomia, na área de Organização da Informação - Catalogação, Classificação do conhecimento e organização da informação na web. Docente do Programa de Pós-graduação em Gestão e Organização do Conhecimento (PPGGOC) da Escola de Ciência da Informação da UFMG, orienta dissertações e teses na área de: Catalogação: conceitos, história e epistemologia, Catalogação em bibliotecas e repositórios digitais, Instrumentos de representação descritiva, Modelagem conceitual FRBR, FRAD e FRSAD, FRBR/LRM, FRBRoo, Padrões de metadados para representação descritiva, Processos e produtos de representação descritiva e Representação Descritiva e Modelagem de Dados , padrões de metadados para catalogação.

Referências

Bolsa de mestrado custeada pelo CNPq

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Publicado

2024-11-27

Como Citar

Silva Miranda, D. R., & Lourenço, C. de A. (2024). RDA: recomendações de implementação no Brasil. Biblios Journal of Librarianship and Information Science, (87), e006. https://doi.org/10.5195/biblios.2024.1185

Edição

n. 87 (2024): Produção e Difusão do Conhecimento Científico: Conquistas, oportunidades e Desafios

Seção

Original

Licença

Copyright (c) 2024 Daniel Rodrigues Silva Miranda, Cíntia de Azevedo Lourenço

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