Fatores que incentivam o uso da biblioteca virtual nos estudantes universitários: um estudo de caso da Universidad de Gómez Palácio de Durango

Autores

DOI:

https://doi.org/10.5195/biblios.2017.333

Palavras-chave:

Biblioteca virtual, Educação superior, Estudantes universitarios, Modelo TAM, Uso de tecnologia

Resumo

Atualmente há penetração e desenvolvimento contínuo de infra-estrutura tecnológica em universidades, no entanto, ele adverte que há usabilidade mínima dessas tecnologias que rapidamente se espalharam. Portanto, o presente estudo procurou identificar fatores relacionados ao comportamento de uso da biblioteca virtual, tendo uma abordagem para a compreensão desses fatores, através de um estudo de caso aplicado na Universidade de Gomez Palacio em Durango, México, onde foi aplicado um estudo concebido em duas fases pela escala de Likert de cinco pontos. Mostrando que os fatores identificados na TAM (facilidade de uso e utilidade percebida) influenciam o comportamento usando alunos biblioteca virtual e esses fatores são determinados por elementos como o conhecimento da plataforma, interface amigável, professores impulso e eficiência na busca de informações.

Biografia do Autor

Oscar Yahevh Carrera Mora, Universidad Veracruzana - UV

Licenciado en Sistemas Computacionales Administrativos con Maestría en Alta Dirección. Doctorando en Ciencias Administrativas y Gestión para el Desarrollo en la Universidad Veracruzana (México). Es docente de universitario. Sus líneas de investigación son: adopción de la tecnología e innovación, e-gobierno y gestión del conocimiento.

Sergio Antonio Delgado de los Santos, Universidad Politécnica de Gómez Palacio - UPGOP

Profesor Investigador de tiempo completo del Departamento de Negocios Internacionales de la Universidad Politécnica de Gómez Palacio (México). Estudios en Contaduría Pública a nivel Licenciatura, así como Maestría en Administración y Maestría en Mercadotécnica. Actualmente se encuentra estudiando el Doctorado en Planeación Estratégica y Dirección en Tecnología en la Universidad Popular Autónoma Del Estado de Puebla (México).

María Catalina Ovando Chico, Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla

Licenciada en Ingeniería Electrónica y de Comunicaciones por la Universidad Iberoamericana Puebla y Doctora por la Universidad Politécnica de Madrid. Es profesora investigadora de posgrados en Planeación Estratégica y Dirección de Tecnología de la Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla (México). Sus líneas de investigación: adopción de la tecnología e innovación, estudios tecno-económicos, redes móviles de nueva generación, regulación de las telecomunicaciones. Es miembro del consejo editorial de la revista Strategy, Technology & Society y del Sistema Nacional de Investigadores de México.

Emmanuel Contreras Medina, Universidad Politécnica de Gómez Palacio - UPGOP

Ingeniero en Tecnologías de la Información con una maestría en Administración de Tecnologías y Sistemas de la Información. Actualmente se desempeña en el área docente de la Universidad Politécnica de Gómez Palacio (México).

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Publicado

2017-07-03

Como Citar

Carrera Mora, O. Y., Delgado de los Santos, S. A., Ovando Chico, M. C., & Contreras Medina, E. (2017). Fatores que incentivam o uso da biblioteca virtual nos estudantes universitários: um estudo de caso da Universidad de Gómez Palácio de Durango. Biblios Journal of Librarianship and Information Science, (66), 98–111. https://doi.org/10.5195/biblios.2017.333

Edição

n. 66 (2017)

Seção

Estudo de caso

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