Factors that encourage the use of the virtual library in college students: a case study at the Universidad de Gomez Palacio in Durango

Authors

DOI:

https://doi.org/10.5195/biblios.2017.333

Keywords:

Education, TAM Model, University Students, Use of technology, Virtual Library

Abstract

Currently there is penetration and continued development of technological infrastructure in universities, however, it warns that there is minimal usability of those technologies that quickly spread. Therefore, the present study sought to identify factors related to usage behavior of the virtual library, taking an approach to the understanding of these factors, through a case study applied at the Universidad de Gomez Palacio in Durango, Mexico, where a survey designed in two stages by five-point Likert scale was applied. Showing that the factors identified in the TAM (ease of use and perceived usefulness) influencing behavior using virtual library students and these factors are determined by elements such as knowledge of the platform, friendly interface, teacher’s momentum and efficiency in finding information.

Author Biographies

Oscar Yahevh Carrera Mora, Universidad Veracruzana - UV

Licenciado en Sistemas Computacionales Administrativos con Maestría en Alta Dirección. Doctorando en Ciencias Administrativas y Gestión para el Desarrollo en la Universidad Veracruzana (México). Es docente de universitario. Sus líneas de investigación son: adopción de la tecnología e innovación, e-gobierno y gestión del conocimiento.

Sergio Antonio Delgado de los Santos, Universidad Politécnica de Gómez Palacio - UPGOP

Profesor Investigador de tiempo completo del Departamento de Negocios Internacionales de la Universidad Politécnica de Gómez Palacio (México). Estudios en Contaduría Pública a nivel Licenciatura, así como Maestría en Administración y Maestría en Mercadotécnica. Actualmente se encuentra estudiando el Doctorado en Planeación Estratégica y Dirección en Tecnología en la Universidad Popular Autónoma Del Estado de Puebla (México).

María Catalina Ovando Chico, Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla

Licenciada en Ingeniería Electrónica y de Comunicaciones por la Universidad Iberoamericana Puebla y Doctora por la Universidad Politécnica de Madrid. Es profesora investigadora de posgrados en Planeación Estratégica y Dirección de Tecnología de la Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla (México). Sus líneas de investigación: adopción de la tecnología e innovación, estudios tecno-económicos, redes móviles de nueva generación, regulación de las telecomunicaciones. Es miembro del consejo editorial de la revista Strategy, Technology & Society y del Sistema Nacional de Investigadores de México.

Emmanuel Contreras Medina, Universidad Politécnica de Gómez Palacio - UPGOP

Ingeniero en Tecnologías de la Información con una maestría en Administración de Tecnologías y Sistemas de la Información. Actualmente se desempeña en el área docente de la Universidad Politécnica de Gómez Palacio (México).

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2017-07-03

How to Cite

Carrera Mora, O. Y., Delgado de los Santos, S. A., Ovando Chico, M. C., & Contreras Medina, E. (2017). Factors that encourage the use of the virtual library in college students: a case study at the Universidad de Gomez Palacio in Durango. Biblios Journal of Librarianship and Information Science, (66), 98–111. https://doi.org/10.5195/biblios.2017.333

Issue

No. 66 (2017)

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