Memoria, museos y ciencia de la información: Una perspectiva interdisciplinar

Resumen

Aborda a los Museos y la Ciencia de la Información en una perspectiva interdisciplinar, trazando una interfaz entre la memoria y la información. Presenta abordajes socio-históricos de la Ciencia de la Información en la tentativa de subsidiar las cuestiones sociales que nortean esta discusión – ‘La Epistemología Social de Shera’, la ‘Hermenéutica de Capurro’ y el ‘Abordaje del Conocimiento de Wersig’. Destaca el diálogo entre la información, la memoria y las instituciones museológicas, analizando su importancia sociocultural en la dinámica de la sociedad de la información. Considera el proceso de construcción interdisciplinar, bajo una dimensión social, como factor imprescindible para el direccionamiento de nuevas lecturas que podrán transformar a los individuos en seres humanos críticos y reflexivos, agentes capaces de recorrer trayectos previstos e imprevisibles, modificando la realidad social.