Information literacy: an approach about archivist

Authors

DOI:

https://doi.org/10.5195/biblios.2018.392

Keywords:

Archive, Competence of Information Professionals, Educational Function of the Archivist, Information Literacy, Information Literacy of Archivist, Political Dimension

Abstract

Objective. It analyzes possible connections between information literacy, the archivist and the archive. The assignments of the archivist were studied in order to identify the links with information literacy, based on what is presented in the archives administration bibliography and information literacy.

Method. The research aims to be basic, is characterized in relation to the objective as exploratory, presents a qualitative approach, and uses the bibliographic technique.

Results. The results present the competence of the information professionals, define the information literacy, the competence in information of the archivist and the political dimension in the relation archivist and archive. It concludes that the archivist is a competent information professional and his assignments intensify this competence. Regarding the archive, this environment assists in the development of the political dimension of the information literacy of the archivist, since it allows access to documentary information and the exercise of citizenship.

Author Biographies

Renata Ventura, Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC

Mestra em Ciência da Informação pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação (PGCIN) e Bacharel em Arquivologia pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

Eva Cristina Leite da Silva, Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC

Doutora e Mestre em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Professora no Departamento de Ciência da Informação (CIN), do Centro de Ciências da Educação (CED) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Atua nos Cursos de Graduação em Arquivologia, Biblioteconomia e Ciência da Informação, e no Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação (PGCIN).

Elizete Vieira Vitorino, Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC

Doutora e Mestre em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Professora no Departamento de Ciência da Informação (CIN), do Centro de Ciências da Educação (CED) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Atua nos Cursos de Graduação em Arquivologia, Biblioteconomia e Ciência da Informação, e no Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação (PGCIN).

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Published

2019-02-05

How to Cite

Ventura, R., da Silva, E. C. L., & Vitorino, E. V. (2019). Information literacy: an approach about archivist. Biblios Journal of Librarianship and Information Science, (73), 35–50. https://doi.org/10.5195/biblios.2018.392

Issue

No. 73 (2018)

Section

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